Maritza Yulieth Tenorio Troncoso

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  • Epistemología didáctica de los grupos clases multigrado

    Guillermo C. González Labrada, Maritza Yulieth Tenorio Troncoso, Jader Enrique Díaz Conde

    Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA), ISSN-e 2603-607X, Vol. 4, Nº. 10, 2022 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía y ciencias de la educación), págs. 231-250

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  • Espacios de aprendizaje guiados a la exploración para la estimulación de los procesos de lecto-escritura en estudiantes del grado de transición.

    Maritza Yulieth Tenorio Troncoso, E. M. Gómez Atencio, I. P. Peralta Castillo

    Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA), ISSN-e 2603-607X, Vol. 2, Nº. 6, 2020, págs. 233-247

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  • Analizar las prácticas pedagógicas de los docentes del grado transición de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo año 2016 -2017

    Maritza Yulieth Tenorio Troncoso

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Philosophy and lifestyles), págs. 92-105

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  • Percepciones y procesos curriculares realizados por los docentes del grado transición de instituciones educativas en sincelejo, sucre

    Maritza Yulieth Tenorio Troncoso

    Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA), ISSN-e 2603-607X, Vol. 1, Nº. 4, 2019, págs. 168-189

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  • El video de la clase como estrategia de reflexión y metacognición sobre la práctica pedagógica de los maestros en formación

    Maritza Yulieth Tenorio Troncoso, Germán López Noreña

    Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA), ISSN-e 2603-607X, Vol. 1, Nº. 3, 2019, págs. 258-274

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  • Creciendo pedagógicamente, mi razón de ser.Apuntes de una sistematización pedagógica

    Maritza Yulieth Tenorio Troncoso

    Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA), ISSN-e 2603-607X, Vol. 1, Nº. 2, 2018, págs. 44-54

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  • Experiencia de la práctica pedagógica y los procesos investigativos en la normal superior de sincelejo para el desarrollo del pensamiento crítico en el campo de una ciudadanía creativa

    Maritza Yulieth Tenorio Troncoso, Viviana Monterroza Montes, Napoleón Garrido Alvis

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 5, Nº. 8, 2016, págs. 134-151

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  • Filosofía para niños, una experiencia direccionada por docentes en formación inicial

    Maritza Yulieth Tenorio Troncoso

    Revista de educación y pensamiento, ISSN 1692-2697, Nº. 23, 2016

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