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Migration, health knowledge and teenage fertility: evidence from Mexico
Marianna Battaglia
SERIEs : Journal of the Spanish Economic Association, ISSN 1869-4195, Vol. 6, Nº. 2, 2015, págs. 179-206
Diferencias entre distintos sistemas de evaluación continua y su relación con la calificación final: Diferencias por género, nivel socio-económico y conocimientos iniciales
Pedro Albarrán Pérez, Marianna Battaglia, Marcello Sartarelli, Antonio Robles, Rafael Serrano, Sarai Vera Rodríguez, José Vicente-Pérez
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 1639
Relación entre las calificaciones en la evaluación continua y en el examen final: Diferencias por género, nivel socio-económico y conocimientos iniciales (código 4137)
Pedro Albarrán Pérez, Marianna Battaglia, Marcello Sartarelli, Sarai Vera Rodríguez, José Vicente-Pérez
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 1955-1974
Pedro Albarrán Pérez, Marianna Battaglia, Judit Alonso Berná, Roberto Di Paolo, Marcello Sartarelli
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 2153-2168
Ability to sustain test performance and remedial education: good news for girls
Marianna Battaglia, Marisa Hidalgo
Working papers = Documentos de trabajo: Serie AD, Nº. 6 1, 2019
Family planning and child health care: Evidence from a permanent aggressive intervention
Marianna Battaglia, Nina Pallarés Cerdá
Working papers = Documentos de trabajo: Serie AD, Nº. 3, 2018
The curse of low aspirations:: remedial education and perceived returns to education of Roma people
Marianna Battaglia, Lara Lebedinski
Working papers = Documentos de trabajo: Serie AD, Nº. 4, 2014, págs. 1-60
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