Ana Karen Hurtado Espinoza

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  • Propiedades psicométricas del instrumento prácticas derivadas del aprendizaje social del profesorado

    Ana Karen Hurtado Espinoza, María Luisa Madueño Serrano

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 20, Nº. 3 (Septiembre), 2017 (Ejemplar dedicado a: Formación y acción docente), págs. 93-106

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  • Práctica docente del profesor universitario: su contexto de aprendizaje

    Ana Karen Hurtado Espinoza, María Lorena Serna Antelo, María Luisa Madueño Serrano

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 19, Nº 2, 2015, págs. 215-224

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