Periodo de publicación recogido
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Assessing EFL learners' perceptions on the use of an educational software forEnglish learning : an analysis of pedagogic and ergonomic features
Gicele Vergine Vieira Prebianca, Merli Fátima Vick Vieira, Kyria Rebeca Finardi
Revista Educación y Tecnología, ISSN-e 0719-2495, Nº. 7, 2015, págs. 29-47
Evaluación de las percepciones de estudiantes de inglés como lengua extranjera sobre el uso de un software educativo para el aprendizaje de inglés: un análisis de las características pedagógicas y ergonómicas.
Gicele Vergine Vieira Prebianca, Merli Fátima Vick Vieira, Kyria Finardi
Revista Educación y Tecnología, ISSN-e 0719-2495, Nº. 6, 2014, págs. 43-62
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