Evaluación de las percepciones de estudiantes de inglés como lengua extranjera sobre el uso de un software educativo para el aprendizaje de inglés: un análisis de las características pedagógicas y ergonómicas.

• Autores: Gicele Vergine Vieira Prebianca, Merli Fátima Vick Vieira, Kyria Finardi
• Localización: Revista Educación y Tecnología, ISSN-e 0719-2495, Nº. 6, 2014, págs. 43-62
• Idioma: español
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