Fátima Encinas Prudencio

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Mapping English Language Teacher-Researchers’ Collaboration and Networking Practices Throughout Their Professional Paths

    Eva Estefanía Trujeque Moreno, Georgina Aguilar González, Fátima Encinas Prudencio

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 25, Nº. 1, 2023, págs. 33-48

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  • Exploring authorship development among mexican EFL teacher-researchers

    Eva Estefanía Trujeque Moreno, Fátima Encinas Prudencio, María Thomas Ruzic

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 17, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Issues in Teachers' Professional Development, Vol. 17 No. 2), págs. 43-62

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  • Teacher Collaboration Praxis: Conflicts, Borders, and Ideologies From a Micropolitical Perspective

    Nancy Keranen, Fátima Encinas Prudencio

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 16, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Journal Vol. 16 No. 2: Issues in Teachers' Professional Development), págs. 37-47

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estado del conocimiento de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Puebla (2012-2021)

    Verónica Sánchez Hernández, Fátima Encinas Prudencio, Yonatan Puón Castro, Gicela Cuatlpantzi Pichón (col.), Eva Estefanía Trujeque Moreno (col.), Jorge Luis Mendoza Valladares (col.)

    Las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras en México (2012-2021) / coord. por José Luis Ramírez Romero, María del Rosario Reyes Cruz, Ruth Roux, 2022, ISBN 978-607-59473-4-1, págs. 473-505

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  • Estado del conocimiento de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Puebla (2012-2021)

    Verónica Sánchez Hernández, Fátima Encinas Prudencio, Yonatan Puón Castro

    Las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras en México (2012-2021) / coord. por José Luis Ramírez Romero, María del Rosario Reyes Cruz, Ruth Roux Rodríguez, 2022, ISBN 978-607-518-501-9, págs. 473-506

    

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