InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Adolescents’ interpersonal cognition and self-appraisal of their own anxiety in an imagined anxiety-provoking classroom presentation scenario: Gender differences
Klaus Ranta, Mauri Inkinen, Eero Laakkonen, Hanna-Riitta Ståhl, Niina Junttila, Paivi Niemi
European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 15, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Social anxiety disorder, social phobia, and psychoeducational variables that affect children, adolescents, and undergraduate students around the world), págs. 57-78
Katja Tervahartiala, Saara Nolvi, Susanna Kortesluoma, Juho Pelto, Sirpa Hyttinen, Niina Junttila, Annarilla Ahtola, Hasse Karlsson, Linnea Karlsson
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 92, Nº. 1, 2021, págs. 408-424
Latent profiles of parental self-efficacy and children's multisource-evaluated social competence
Niina Junttila, Marja Vauras
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2014, págs. 396-414
The role of parenting self-efficacy in childrenś social and academic behavior
Niina Junttila, Marja Vauras, Eero Laakkonen
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 22, Nº 1, 2007, págs. 41-61
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