Harm Tillema

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Validation of Assessment for Learning Questionnaires for teachers and students.

    Ron Jonathan Pat-El, Harm Tillema, Mien Segers, Paul Vedder

    British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 1, 2013, págs. 98-113

    

  • Formación de investigadores: perspectivas y procesos subjetivos implicados en la investigación educativa

    Harm Tillema, Juan José Mena Marcos, Lily Orland-Barak

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 12, Nº. 3, 2009 (Ejemplar dedicado a: Cultura e Investigación en el Espacio Europeo de Educación / coord. por Henar Rodríguez Navarro, Javier J. Maquilón Sánchez, Eduardo Fernández Rodríguez)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Constructing knowledge in professional conversations: The role of beliefs on knowledge and knowing

    Lily Orland-Barak, Harm Tillema

    Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 6, 2006, págs. 592-608

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Teacher professional development in the context of curriculum reform

    Manfred Lang, Marcella L. Kysilka, Harm Tillema, Karl A. Smith, Wolfgang Bünder, Henning Hansen, Christopher Day

    Changing schools, changing practices : perspectives on educational reform and teacher professionalism / coord. por Manfred Lang, 1999, ISBN 90-5350-892-9, págs. 121-132

    

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