InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Do pensamento abissal à ecologia de saberes na escola: reflexões sobre uma experiência de colaboração
Marco Túlio de Urzêda Freitas
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 39, Nº. 4, 2013, págs. 843-858
Challenges in Critical Language Teaching
Rosane Rocha Pessoa, Marco Túlio de Urzêda Freitas
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 46, Nº. 4, 2012, págs. 753-776
A problematização de um mito: como e quem pode contextualizar novas palavras no processo de abordagem lexical?
Marco Túlio de Urzêda Freitas, Rosane Rocha Pessoa
Signótica, ISSN-e 2316-3690, ISSN 0103-7250, Vol. 20, Nº. 2, 2008, págs. 392-418
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