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TESOL quarterly
:
a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect
Información General
ISSN
:
0039-8322
Inicio:
1967
Periodicidad:
Trimestral
País:
Estados Unidos
Idioma:
inglés
Arbitraje:
Revisión por pares
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Índice de autores
Editores
Georgetown University
(
http://www.georgetown.edu/
)
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Psicología y educación
:
Educación
CIRC
:
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Ciencias Sociales
A+
Ciencias Humanas
A
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Red de Bibliotecas Universitarias (
REBIUN
)
Sumarios de la revista
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Año
Volúmenes y ejemplares
2016
Vol. 50
1
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2
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3
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2015
Vol. 49
1
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2
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2014
Vol. 48
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3
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2013
Vol. 47
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2012
Vol. 46
1
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2011
Vol. 45
1
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2010
Vol. 44
1
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2009
Vol. 43
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2008
Vol. 42
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2007
Vol. 41
1
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2006
Vol. 40
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2005
Vol. 39
1
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2004
Vol. 38
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2003
Vol. 37
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2002
Vol. 36
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2001
Vol. 35
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2000
Vol. 34
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1999
Vol. 33
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1997
Vol. 31
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1996
Vol. 30
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1995
Vol. 29
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1994
Vol. 28
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1993
Vol. 27
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1992
Vol. 26
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1991
Vol. 25
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1990
Vol. 24
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1989
Vol. 23
1
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1988
Vol. 22
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1987
Vol. 21
1
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1986
Vol. 20
1
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1985
Vol. 19
1
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