InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Educarnos para habitar, habitar para educarnos: De hospitalidad, extrañamiento y sentirse en casa
Renato Huarte Cuéllar
IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación, ISSN-e 2408-4751, Vol. 10, Nº. 20, 2023, págs. 183-197
Dharma y yoga: dos aspectos de la traducción de la Bhagavadgītā al latín de August Wilhelm von Schlegel
Renato Huarte Cuéllar
Interpretatio: Revista de hermenéutica, ISSN-e 2448-864X, Vol. 6, Nº. 1, 2021, págs. 191-201
Sobre el 'Manifiesto por una pedagogía post-crítica': problemas de traducción a otras tradiciones
Renato Huarte Cuéllar
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 32, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Una respuesta iberoamericana al «Manifiesto por una pedagogía post-crítica»), págs. 81-94
Renato Huarte Cuéllar
Revista panamericana de pedagogía, ISSN 1665-0557, Nº. 22, 2015, págs. 89-92
Miradas talmúdicas a las preguntas en la Pascua judía o de la violencia del (no) preguntar
Renato Huarte Cuéllar
Cuadernos Judaicos, ISSN-e 0718-8749, Nº. 31, 2014, págs. 87-95
El concepto de “tradición” en la filosofía de las ciencias sociales y humanas
Renato Huarte Cuéllar
Nóesis: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN 0188-9834, ISSN-e 2395-8669, Vol. 21, Nº. 42, 2012, págs. 18-39
Nos-otros: los 70 en Tojolabal: Dialógos con Carlos Lenkersdorf sobre la traducción bíblica
Silvana Rabinovich, Renato Huarte Cuéllar
Acta Poética, ISSN 2448-735X, ISSN-e 0185-3082, Vol. 31, Nº. 2, 2010, págs. 55-85
El diálogo interreligioso y palabras en traducción
Renato Huarte Cuéllar
Filosofía de la religión: cuestiones esenciales / coord. por Diana Alcalá Mendizábal, Diego Jadán Heredia, 2026, ISBN 978-9942-7475-6-3, págs. 195-222
Reseña del libro Retuning Education: Bildung and Exemplarity Beyond the Logic of Progress, de Morten Timmermann Korsgaard. Routledge (2024).
IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación, ISSN-e 2408-4751, Vol. 12, Nº. 23, 2025, págs. 77-80
Es reseña de:
Retuning Education: Bildung and Exemplarity Beyond the Logic of Progress
Morten Timmermann Korsgaard
New York : Routledge, 2024
Renato Huarte Cuéllar (res.)
IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación, ISSN-e 2408-4751, Vol. 12, Nº. 23, 2025, págs. 77-80
Es reseña de:
Retuning Education: Bildung and Exemplarity Beyond the Logic of Progress
Morten Timmermann Korsgaard
Routledge, 2024
Reseña del III Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación
Renato Huarte Cuéllar
IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación, ISSN-e 2408-4751, Vol. 2, Nº. 4, 2015, págs. 347-349
Es reseña de:
III Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación
Traducción y educación en la filosofía de Martin Buber
Renato Huarte Cuéllar
Tesis doctoral dirigida por Silvana Rabinovich (dir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2014).
Bildung y filología: La articulación de un proyecto humanista en la obra Paideia de Werner Jaeger
Tesis doctoral dirigida por Renato Huarte Cuéllar (dir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2020).
La transmisión de las ideas pedagógicas de Wilhelm Dilthey a Mexico: Los proyectos editoriales de traducción
Tesis doctoral dirigida por Renato Huarte Cuéllar (dir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2019).
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