Theodore Michael Christou

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • The complexity of intellectual currents: Duncan McArthur and Ontario's progressivist curriculum reforms

    Theodore Michael Christou

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 49, Nº. 5, 2013, págs. 677-697

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • From neglect to nexus: examining the place of educational history in teacher education

    Theodore Michael Christou, Alan Sears

    Encounters on education = Encuentros sobre educación = Recontres sur l'éducation, ISSN 1494-4936, Nº. 12, 2011, págs. 37-57

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Satan or Socrates: the perils of excessive pride in pedagogy

    Theodore Michael Christou

    Encounters on education = Encuentros sobre educación = Recontres sur l'éducation, ISSN 1494-4936, Nº. 9 (OTOÑO), 2008, págs. 175-181

    • Texto completo
    

  • Stepping away from the utopias: sin and the myth of progress in matters of pedagogy

    Theodore Michael Christou

    Encounters on education = Encuentros sobre educación = Recontres sur l'éducation, ISSN 1494-4936, Nº. 9 (OTOÑO), 2008, págs. 189-194

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Inclusion in international "dialogue"

    Theodore Michael Christou, Robert Kruschel, Ian Alexander Matheson, Kerstin Merz Atalik

    European perspectives on inclusive education in Canada: critical comparative insights / coord. por Theodore Michael Christou, Robert Kruschel, Ian Alexander Matheson, Kerstin Merz Atalik, 2022, ISBN 9781032062631, págs. 1-6

    

  • Inclusion in Canada: an ongoing effort

    Alexandra Minuk, Kerstin Merz Atalik, Ian Alexander Matheson, Robert Kruschel, Theodore Michael Christou

    European perspectives on inclusive education in Canada: critical comparative insights / coord. por Theodore Michael Christou, Robert Kruschel, Ian Alexander Matheson, Kerstin Merz Atalik, 2022, ISBN 9781032062631, págs. 286-294

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • European perspectives on inclusive education in Canada: critical comparative insights

      coord. por Theodore Michael Christou, Robert Kruschel, Ian Alexander Matheson, Kerstin Merz Atalik

      Taylor & Francis, Routledge/Taylor & Francis Group, 2022. ISBN 9781032062631

      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.