InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Ecological democracy: An environmental approach to citizenship education
Neil O. Houser
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 37, Nº 2, 2009, págs. 192-214
Arts, Aesthetics, and Citizenship Education: Democracy as Experience in a Postmodern World
Neil O. Houser
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 33, Nº 1, 2005, págs. 45-72
Reconciling Freedom and Control in the Early Grades: Toward a Critical Consciousness for a Freedom of Choice
Neil O. Houser, Sheri Overton
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 29, Vol. 4, 2001, págs. 582-616
Ethical Citizenship in a Postmodern World: Toward a More Connected Approach to Social Education for the Twenty-first Century
Neil O. Houser, Jeffrey J. Kuzmic
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 29, Nº 3, 2001, págs. 431-462
Negotiating Dissonance and Safety for the Common Good: Social Education in the Elementary Classroom
Neil O. Houser
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 24, Nº 3, 1996, págs. 294-312
Social Studies on the Back Burner: Views from the Field
Neil O. Houser
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 23, Vol. 2, 1995, págs. 147-168
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