InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Fundamentos cognitivos y pedagógicos del aprendizaje activo
Melissa Alomá Bello, Lenna María Crespo Díaz, Klency González Hernández, Nancy Estévez Pérez
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 20, Nº. 4, 2022, págs. 1353-1368
Iliet Rodríguez García, Klency González Hernández, Nancy Estévez Pérez, Yanet Campver García, Yuniel Romero Quintana
Revista Información Científica, ISSN-e 1028-9933, Vol. 101, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Salud y bienestar humano)
Klency González Hernández, Nancy Estévez Pérez, Neisbet Blasco Fanego, Daniela Escobar Magariño, Valeska Amor Diaz
Revista Información Científica, ISSN-e 1028-9933, Vol. 101, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Salud y bienestar humano)
Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos
Klency González Hernández, Laura Otero Paz, Ana Castro
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 16, Nº. 1, 2016
Comprensión lectora, variables cognitivas y prácticas de lectura en escolares cubano
Klency González Hernández, Laura Arango Rodríguez, Neisbet Blasco Fanego, Kesia Quintana Arteaga
Wímb lu, ISSN-e 1659-2107, Vol. 11, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Wímblu), págs. 39-57
Klency González Hernández, Glenda Murillo Díaz
Panorama, ISSN-e 2145-308X, ISSN 1909-7433, Vol. 8, Nº. 15, 2014, págs. 35-46
Klency González Hernández, Ana Castro
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 13, Nº. 2, 2013
Diseño de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios
Klency González Hernández
Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 39, Nº. 1-2, 2009, págs. 125-151
Propuesta de un programa para mejorr la compresión de textos en estudiantes universitarios
Klency González Hernández
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 8, Nº. 2, 2008
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