InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Mediación parental y escolar: uso de tecnologías para potenciar el rendimiento escolar
Daniel Halpern, Martina Piña, Constanza Ortega Gunckel
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 24, Nº 2, 2021, págs. 257-282
El rendimiento escolar: Nuevos recursos multimedia frente a los apuntes tradicionales
Daniel Halpern, Martina Piña, Constanza Ortega Gunckel
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 64, 2020 (Ejemplar dedicado a: Niños, adolescentes y medios en la era de las pantallas inteligentes: Riesgos, amenazas y oportunidades), págs. 39-48
Factores que influyen en compartir noticias falsas de salud online
Claudia Montero-Liberona, Daniel Halpern
El profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 28, Nº 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Posverdad y desinformación)
Interacciones entre la televisión y su audiencia social: hacia una conceptualización comunicacional
Daniel Halpern, Natalia Quintas-Froufe, Francisco Fernández Medina
El profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 25, Nº 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Metamedios y audiencias), págs. 367-375
Autodiagnóstico y búsqueda de información médica online: el caso chileno
Daniel Halpern, Macarena Peña Lillo, Francisco Goic, Alejandra Reinoso Aguiló, Camila Figueroa Zepeda, Axel Troncoso Leiva
El profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 24, Nº 5, 2015 (Ejemplar dedicado a: Información científica), págs. 621-629
¿Quiénes son esos “Chicos verdes”? Activismo en línea en Chile desde la perspectiva comunicacional
Daniel Halpern, Andrés Rosenberg, Eduardo Arriagada Cardini
Palabra Clave, ISSN 0122-8285, ISSN-e 2027-534X, Vol. 16, Nº. 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: Comunicación digital)
Diarios on line: efectos de los comentarios generados por usuarios
Daniel Halpern
Cuadernos de información, ISSN 0717-8697, Nº. 24, 2009, págs. 29-40
Crisis 2.0: La necesidad de un modelo integrado de comunicación
Daniel Halpern
Cuadernos de información, ISSN 0717-8697, Nº. 22, 2008, pág. 3
Los puntos que no mide el rating
Daniel Halpern
Cuadernos de información, ISSN 0717-8697, Nº. 20, 2007, págs. 78-86
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