María del Carmen González Álvarez

• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (1)
• Tesis (1)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La enseñanza de la comprensión lectora desde el enfoque metacognitivo

    María del Carmen González Álvarez, Jesús Beltrán Llera

    Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 / Manuel García Cabero (ed. lit.), María Jesús García González (ed. lit.), Jesús Nicasio García Sánchez (ed. lit.), Consuelo Rodríguez Bravo (ed. lit.), María Lourdes Gutiérrez Provecho (ed. lit.), Blanca Loreto Doménech Delgado (ed. lit.), María Pilar Palomo del Blanco (ed. lit.), F. Flecha Andrés (ed. lit.), 1994, ISBN 84-605-0033-0, págs. 225-230

    

  • Intervención psico-socio-educativa: apoyo a la integración de los niños/as inmigrantes en colegios públicos de Madrid

    María del Carmen González Álvarez, Luis Alberto Lizama Fuentes, María del Pilar González Román

    Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 / Manuel García Cabero (ed. lit.), María Jesús García González (ed. lit.), Jesús Nicasio García Sánchez (ed. lit.), Consuelo Rodríguez Bravo (ed. lit.), María Lourdes Gutiérrez Provecho (ed. lit.), Blanca Loreto Doménech Delgado (ed. lit.), María Pilar Palomo del Blanco (ed. lit.), F. Flecha Andrés (ed. lit.), 1994, ISBN 84-605-0033-0, págs. 378-382

    

  • Componentes metacognitivos del proceso lector, su relación con la comprensión lectora y otras variables

    María del Carmen González Álvarez, Jesús Beltrán Llera

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 528-546

    

  • Intervención psicoeducativa para la mejora de la comprensión lectora

    María del Carmen González Álvarez, Jesús Beltrán Llera

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 547-567

    

• Libros

  • Análisis metacognitivo de la comprensión lectora: un programa de evaluación e intervención en alumnos de enseñanza primaria

    María del Carmen González Álvarez

    Universidad Complutense de Madrid, 2002. ISBN 84-669-0350-X

    

• Tesis

  • Análisis metacognitivo de la comprensión lectora: un programa de evaluación e interpretación en alumnos de enseñanza primaria

    María del Carmen González Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Beltrán Llera (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1992).

    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

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