Rosa Rita Maenza

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Universidades abiertas trabajando en la innovación tecnológica y la transparencia

    Rosa Rita Maenza, Susana Beatriz Darín

    Encuentros multidisciplinares, ISSN-e 1139-9325, Vol. 22, Nº 66 (Artículos publicados previamente en Revista internacional de transparencia e integridad, 2016-2019), 2020 (Ejemplar dedicado a: Integridad y sociedad)

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  • Universidades abiertas trabajando en la innovación tecnológica y la transparencia

    Rosa Rita Maenza, Susana Beatriz Darín

    Revista internacional de transparencia e integridad, ISSN-e 2530-1144, Número 2 (septiembre-diciembre 2016), 2016

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  • La educación a distancia en la actualidad y las iniciativas realizadas por las instituciones universitarias. El caso de la UCEL en Rosario

    María del Rosario de la Riestra, Rosa Rita Maenza

    Signos Universitarios: Revista de la Universidad del Salvador, ISSN 0326-3932, Nº. Extra 2, 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: La educación a distancia en América Latina. Desafíos, alcances y prospectiva), págs. 81-95

    

  • Aprendizaje colaborativo mediatizado como estrategia para el desarrollo de competencias: una experiencia con residentes del profesorado de matemática

    Rosa Rita Maenza, Natalia Sgreccia

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 4, 2011 (Ejemplar dedicado a: Metodologías de Aprendizaje Colaborativo), págs. 112-132

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  • Uso de herramientas web 2.0 con futuros docentes de matemáticas.

    Rosa Rita Maenza, Natalia Sgreccia

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 15, Nº 3 (Eficacia escolar y equidad. La equidad en la investigación sobre eficacia escolar), 2011, págs. 279-295

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  • Webquest en la formación de futuros docentes de matemáticas

    Rosa Rita Maenza, Sandra Liliana Ponce

    Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, ISSN-e 2362-3349, ISSN 1851-6297, Nº. 3, 2008

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Google Docs como espacio de experiencias compartidas en el profesorado de matemática

    Rosa Rita Maenza, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

    Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías / coord. por Azucena Hernández Martín, Susana Olmos Migueláñez, 2011, ISBN 978-84-9012-043-9, págs. 423-431

    

  • La Universidad y la apropiación de las TIC: una experiencia en el profesorado de matemática en Argentina

    Rosa Rita Maenza, Natalia Sgreccia

    Metodologías docentes en el Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por Esther B. del Brío González, 2011, ISBN 978-84-694-6812-8, págs. 7-21

    

  • Foros y Plataformas virtuales en el Ingreso Universitario: caso de uso en Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Rosario

    Rosa Rita Maenza

    Crisis analógica, futuro digital: actas del IV Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad, celebrado del 12 al 29 de noviembre de 2009, 2010, ISBN 978-84-613-7299-7

    

  • Plataformas de aprendizaje y su apropiación: conclusiones

    Begoña González Pérez (coord.), Rosa Rita Maenza (coord.), Cristina Mendaña Cuervo (coord.)

    Crisis analógica, futuro digital: actas del IV Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad, celebrado del 12 al 29 de noviembre de 2009, 2010, ISBN 978-84-613-7299-7

    

  • Consideraciones en la elaboración de cursos virtuales de enseñanza-aprendizaje

    Rosa Rita Maenza

    Actas de las Terceras Jornadas Multimedia Educativo: celebradas los días 25 y 26 de junio de 2001 en Barcelona [Archivo de ordenador] / coord. por José Luis Rodríguez Illera, Jordi Quintana Albalat, Begoña Gros Salvat, Anna Escofet Roig, María José Rubio Hurtado, 2001, ISBN 84-88795-60-2, págs. 62-71

    

• Tesis

  • Weblogs como recurso educativo universitario. Un modelo de aplicación pensado para universidades argentinas y españolas

    Rosa Rita Maenza

    Tesis doctoral dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2012).

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    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

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