Periodo de publicación recogido
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Orientación y educación: un compromiso ético y social
Juan Miguel Batalloso Navas
Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 58, 2006 (Ejemplar dedicado a: orientación educativa y cambio escolar), págs. 5-24
Cap a una pedagogia crítica i complexa en la formació de persones adultes
Juan Miguel Batalloso Navas
Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 15, 2006, págs. 37-53
L’educació com a projecte polític i pedagògic. L’Escola Milton Sants (Brasil)
Juan Miguel Batalloso Navas
Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 15, 2006, págs. 95-105
Educación liberadora en Riotinto. Una visión retrospectiva
Juan Miguel Batalloso Navas
Diálogos: Educación y formación de personas adultas, ISSN 1134-7880, Nº 34-35, 2003, págs. 51-64
¿Es posible una evaluación democrática? O sobre la necesidad de evaluar educativamente
Juan Miguel Batalloso Navas
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 35, 1995, págs. 73-77
La orientación educativa: perspectiva ética e ideológica
Juan Miguel Batalloso Navas
La orientación educativa desde la práctica / coord. por Angel Ignacio Lledó Becerra, 2007, ISBN 978-84-611-5166-0, págs. 15-38
La orientación educativa: perspectiva comunitaria, ecológica y social
Juan Miguel Batalloso Navas
La orientación educativa desde la práctica / coord. por Angel Ignacio Lledó Becerra, 2007, ISBN 978-84-611-5166-0, págs. 39-85
¿Es posible una evaluación democrática? O sobre la necesidad de evaluar educativamente
Juan Miguel Batalloso Navas
Evaluación como ayuda al aprendizaje, 2000, ISBN 84-7827-234-8, págs. 45-56
Dimensiones de la orientación educativa hoy: una visión transdisciplinar
Juan Miguel Batalloso Navas
Aljibe, 2011. ISBN 978-84-9700-664-4
La safa de Riotinto 1970-1973: educación liberadora y personalizada en la cuenca minera onubense, bases para un nuevo paradigma educativo
Juan Miguel Batalloso Navas
Tesis doctoral dirigida por Manuel Collado Broncano (dir. tes.), José González-Monteagudo (codir. tes.). Universidad de Sevilla (2005).
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