InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Alfabetização científica e crianças: as potencialidades de uma brinquedoteca
Amanda Cristina Teagno Lopes Marques, Pedro Miranda, Martha Marandino
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1661-1666
Thais De Cássia Oliveira, Pedro Miranda, Amanda Cristina Teagno Lopes Marques, Raquel Rodrigues Teixeira Benevides
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 4113-4118
Discursos recorrentes em sala de aula e o conhecimento científico por um grupo de estudantes surdos
Carla Patrícia Araújo Florentino, Raquel Rodrigues Teixeira Benevides, Pedro Miranda
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 4529-4534
Uma proposta de ensino de química por investigação: potencialidades e desafios
Raquel Rodrigues Teixeira Benevides, Pedro Miranda
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 4811-4816
A generalization of local divergence measures
Pedro Gil, Carlo Bertoluzza, Pedro Miranda
International journal of approximate reasoning, ISSN 0888-613X, Vol. 40, Nº 3, 2005, págs. 127-146
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