Periodo de publicación recogido
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Inah Ko, Laura Watkins, April Ström, Nidhi Kohli, Patricio Herbst, Irene Duranczyk, Vilma Mesa
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 55, Nº. 3, 2024, págs. 590-614
Patricio Herbst
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 1, 2012, págs. 1-22
Seeing a colleague encourage a student to make an assumption while proving: what teachers put in play when casting an episode of instruction
Talli Nachlieli, Patricio Herbst, Gloriana González
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 40, Nº 4, 2009, págs. 427-459
Methodologies for the study of instruction in mathematics classrooms
Patricio Herbst, Daniel Chazan
Recherches en didactique des mathématiques, ISSN 0246-9367, Vol. 29, Nº 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Methodologies for studying mathematics classrooms), págs. 11-32
Knowing about "egual area" while proving a claim about equal areas
Patricio Herbst
Recherches en didactique des mathématiques, ISSN 0246-9367, Vol. 25, Nº 1, 2005, págs. 11-56
La metáfora y el discurso matemático
Patricio Herbst
Matemáticas y lenguajes : perspectivas lógica, semiótica, social y computacional / José Francisco Quesada Moreno (ed. lit.), 1998, ISBN 84-923760-1-5, págs. 35-52
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