Tese no formato multipaper: esvelando uma possibilidade na perspectiva fenomenológica de investigação

• Gabriele de Sousa Lins Mutti ^[2] ; Tiago Emanuel Klüber ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual do Oeste do Paraná

     Universidade Estadual do Oeste do Paraná

     Brasil

     
  2. [2] Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná (Brasil)
• Localización: Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Pesquisa Qualitativa em Educação Matemática), págs. 36-58
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Tesis en formato multipapel: o develamiento de una posibilidad en la perspectiva fenomenológica de la investigación
  • Thesis in multipaper format: unveiling a possibility in the phenomenological perspective of research
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Hablar del movimiento de construcción de una tesis implica hablar de investigación. La investigación, a su vez, dice de una acción de búsqueda intencional que tiene como objetivo sacar a la luz significados sobre un objeto de estudio. Considerando las diferentes formas en que se puede decir de un objeto de estudio, nos dedicamos, en este texto, a las posibilidades que surgen de la construcción de una tesis, desde la perspectiva fenomenológica de la investigación, en el formato Multipaper. Con este fin, nos dirigimos a las particularidades sobre el formato Multipaper presente en los documentos que rigen los programas de posgrado stricto sensu brasileños en las áreas de Educación y Enseñanza y a la literatura brasileña einternacional dirigida a este tema, buscando centrarse en sus aspectos epistemológicos y filosóficos. Destacamos que las discusiones esbozadas revelaron que la producción de una tesis Multipaper, desde la perspectiva fenomenológica, puede entenderse como constituida por momentos/artículos que, aunque puedan ser dados a conocer, es decir, publicados por separado, permanecen, en su génesis, dependientes de la cuestión que los establece y parte integrante de un todo más amplio, la tesis.

  • English

    Talking about the movement of building a thesis involves talking about research. The research, in turn, says of an intentional search action that aims to bring to light meanings about an object of study. Considering the different ways in which one can say of an object of study, we dedicate ourselves, in this text, the possibilities that emerge from the construction of a thesis, from the phenomenological perspective of research, in the Multipaper format. To this end, we turn to the particularities about the Multipaper format present in the documents that govern brazilian stricto sensu graduate programs in the areas of Education and Teaching and to the Brazilian and international literature directed to this theme, seeking to focus on its epistemological and philosophical aspects. We emphasize that the discussions outlined revealed that the production of a Multipaper thesis, from the phenomenological perspective, can be understood as constituted of moments/articles that, even if they can be made known, that is, published separately, remain, in its genesis, dependent on the question that establishes them and an integral part of a broader whole, the thesis.

  • português

    Falar sobre o movimento de construçãode uma tese envolve falar sobre pesquisa. A pesquisa, por sua vez, diz de uma ação de busca intencional que visa trazer à luz,acepções acerca de um objeto de estudo. Considerando os diferentes modos pelos quais pode-se dizer de um objeto de estudo, dedicamo-nos,neste texto,as possibilidades que emergem da construção de uma tese, sob a perspectiva fenomenológica de investigação, no formato Multipaper.Para tanto, voltamonos para as particularidades acerca do formato Multipaper presentes nos documentos que regem os programas de pós-graduação stricto sensu brasileiros das áreas de Educação e Ensino e para a literatura brasileira e internacional dirigida a essa temática, buscando focar seus aspectos epistemológicos e filosóficos. Ressaltamos que as discussões delineadas revelaram quea produção de uma tese Multipaper,na perspectiva fenomenológica,pode ser entendida como constituída de momentos/artigos que ainda que possam ser dados a conhecer, isto é, publicados separadamente, continuam, em sua gênese, dependentes da interrogação que os instaura e parte integrante de um todo mais amplo, a tese.