Desenvolvimento sustentável e solos: um programa de formação contínua para professores do Ensino básico

• Patrícia João ^[1] ; Ana V. Rodrigues ^[2] ; Maria Helena Henriques ^[1]
  1. [1] Universidade de Coimbra

     Universidade de Coimbra

     Coimbra (Sé Nova), Portugal

     
  2. [2] Universidade de Aveiro

     Universidade de Aveiro

     Vera Cruz, Portugal

     
• Localización: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Guilherme Rocha do Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 721-724
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Na promoção da Educação para Desenvolvimento Sustentável, a educação em ciências é preponderante na formação de cidadãos informados, participativos e comprometidos com uma gestão responsável e solidária do nosso Planeta e dos seus recursos. Urge, para isso, a conceção de programas de formação contínua de professores, alicerçados nas suas necessidades e expectativas, promotores de competências que possibilitem apoiar e sustentar o ensino e a aprendizagem das ciências numa perspetiva de Desenvolvimento Sustentável. Este trabalho pretende apresentar a conceção e implementação de uma Oficina de Formação para professores dos três ciclos do Ensino Básico português, que visou o desenvolvimento de um conjunto integrado de propostas de atividades e respetivos recursos com uma visão progressiva, sistemática e sequencial da temática “solos”, numa perspetiva de Desenvolvimento Sustentável.