Procesos d’aprenentatge en experiències d’APS: Ús dels diaris de camps com eina d'avaluació formativa

• Autores: José Luis Lalueza Sazatornil, David García-Romero, Sònia Sánchez Busqués, Virginia Martínez Lozano, Samuel Arias Sánchez, Beatriz Macías Gómez-Estern, María José Marco Macarro, María Cabillas Romero
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • català

    Projecte de recerca en col·laboració entre equips de la UAB i la UPO que analitza els processos d'aprenentatge en estudiants que han participat en experiències d'Aprenentatges-Servei u. S'analitza l'ús de diaris de camp com eina de reflexió i avaluació de l'estudiant en relació a la utilització de conceptes teòrics en la pràctica, desenvolupament de competències professionals i transformació personal a través de la implicació en una activitat transformadora i la vinculació als altres.

  • English

    Research project in collaboration between UAB and UPO teams that analyzes learning processes in students who have participated in Learning-Service experiences u. The use of field newspapers isanalyzed as a tool for reflection and assessment of the student in relation to the use of theoretical concepts in practice, the development of professional competencies and personal transformation through the involvement in a transformative activity and the link to others.