Elaboración y análisis de casos como método de aprendizaje ante las problemáticas de interacción y convivencia en el aula

• Autores: Carlos Salavera Bordás, José Luis Antoñanzas Laborda
• Localización: Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 10
• Idioma: español
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