Evaluación de la transferencia e impacto de la formación del profesorado universitario

• Juan Antonio Amador Campos ; Teresa Pagés Costa ^[1] ; Evangelina González Fernández ; Lourdes Marzo ; Montserrat Yepes i Baldó ; Marina Romeo Delgado
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 6, 2023
• Idioma: español
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• Resumen
  • català

    Se presentan los resultados de la evaluación cuantitativa y cualitativa de la percepciónde la transferencia y del impacto de la formación del profesorado de la UB, ofrecida por el IDP-ICE. Se destacan los factores que favorecen y dificultan la transferencia a nivel personal, organizativo e institucional. Estos factores se han de tener en cuenta, institucionalmente, para mejorar la calidad de la docencia, lo que revertirá en la calidad de la formación universitaria.

  • English

    The results of the quantitative and qualitative evaluation of the perception of transfer and the impact of teaching training, offered by the IDP-ICE at the University of Barcelona, are presented. The aspects that facilitate and hinder transfer at the personal, organizational, and institutional levels are highlighted. These factors need to be taken into account at an institutional level to enhance the quality of teaching, which will ultimately improve the quality of university education.