Aproximaciones: error y participación

• María del Carmen Gómez Rebollo ^[1] ; Julián Lopéz-Torrecilla Fernández ; Ricardo Montoro Coso ^[2] ; Luis Guillermo Pancorbo Crespo ^[2] ; Marcelo Ruiz Pardo ^[2]
  1. [1] Universidad de Alcalá

     Universidad de Alcalá

     Alcalá de Henares, España

     
  2. [2] Universidad Politécnica de Madrid

     Universidad Politécnica de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Docentes y estudiantes dialogando: hacia una comprensión de la participación en la universidad / Cristina Canabal García (dir.), Gloria Nogueiras Redondo (aut.), M. Dolores García Campos (aut.), 2013, ISBN 978-84-15834-56-4, págs. 67-84
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Approaches: error and participation
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    A través de diferentes reuniones del grupo de innovación docente de la UAH «Sinergias interdisciplinares / interuniversitarias», surge un diálogo poliédrico sobre el error y la participación. Aproximaciones a modo de un ensamblaje multidisciplinar y participativo en el cual se manifiestan los acuerdos y los conflictos en torno al error.

  • English

    Through various group meetings UAH teaching innovation «Synergies inter_dis- ciplinary / inter_universities», comes a multifaceted dialogue about the error and participation. Approaches to an participatory and multidisclinar assembly mode which manifest the agreements and conflicts around the error.