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Cómo elaboramos un modelo “a priori” explicativo del rendimiento en secundaria: identificación de variables y de relaciones funcionales

    1. [1] Universidad de Valladolid

      Universidad de Valladolid

      Valladolid, España

    2. [2] Colegio del Apostolado del Sagrado Corazón de Jesús, Valladolid
  • Localización: Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Núñez Pérez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 2645-2652
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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