Brasil
Esta pesquisa foi desenvolvida com a finalidade de investigar as contribuções da metodologia de ensino denominada Educar pela Pesquisa para a reconstrução dos saberes de estudantes jovens e adultos sobre leishmaniose visceral. Para isso, 26 alunos participaram de uma sequência didática. As informações coletadas foram submetidas à Analise Textual Discursiva.
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