El Fab Lab como aula de aprendizaje transversal
- Autores: Ricardo Espinosa Ruiz
- Localización: Actas de las I Jornadas Nebrija de Transversalidad en la Docencia: 20 y 21 de junio de 2018 / coord. por Rubén Darío Alves López, Patricia Ibáñez Cruz, Francisco Javier Pericacho Gómez, Ana Quintana Jiménez, Marta Saavedra Llamas, Melisa Teves Romero, María Vaíllo Rodríguez, María Pilar Vélez Melón, Cristina Villalonga Gómez; Alicia de la Peña Portero (ed. lit.), 2018, págs. 40-45
- Idioma: español
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Resumen
Un FabLab es un laboratorio de fabricación digital que, según el espíritu del original en el Center for Bits and Atoms del Massachusetts Institute of Technology, esta “pensado para poder construir (casi)todo”. Todos aquellos laboratorios que cumplan con los requisitos básicos pueden sumarse a una red global que agrupa a más de mil doscientos fablabs en la actualidad.
El FabLab Nebrija funciona como un aula en la que, de manera transversal, los alumnos de todos los cursos de Grado y Máster se encuentran realizando sus proyectos Este encuentro propicia una transferencia real de conocimiento entre ellos, que resulta fundamental para su aprendizaje.
El FabLab no está vinculado exclusivamente a un Grado, sino que da servicio a toda la Universidad.
De este modo encontramos un segundo eje de transversalidad, al ser un espacio de trabajo en el que tanto alumnos como profesores de diferentes áreas de conocimiento participan en proyectos de manera conjunta.
