Campus virtual y prácticas externas: El uso del campus virtual de la universidad de Málaga para la optimización dela formación práctica inicial de profesionales de la educación desde el punto de vista de sus protagonistas
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[1] Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
Málaga, España
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- Localización: Innovación y tecnología en contextos educativos / Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.), 2019, ISBN 9788417449933, págs. 183-195
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
El presente estudio de casos pretende analizar, profundizar y comprender el uso que en la actualidad se le está dando al Campus Virtual para la optimización de la formación práctica del alumnado que cursa las prácticas externas del Grado de Pedagogía de la Universidad de Málaga (España) desde el punto de vista de sus protagonistas. Los principales resultados de esta investigación ponen de manifiesto que, para el correcto y completo desarrollo práctico y profesional del alumnado universitario, es indispensable el adecuado uso del Campus Virtual como espacio formativo y de apoyo, dedicado a propiciar elementos no solo de transmisión y divulgación de información y conocimientos, sino también de aprendizajes, comunicación y, sobre todo, de participación para el alumnado. Y dedicado a facilitar trabajo autónomo, relación, comunicación, reflexión de la experiencia, relación teoría-práctica y cimentación del desarrollo práctico y profesional del alumnado. Lo que pone la lupa en el profesorado responsable de crear y gestionar estos espacios formativos.
