A Mediated Discourse Analysis (MDA) approach to multimodal data

• Autores: Melinda Dooly
• Localización: Qualitative approaches to research on plurilingual education / coord. por Emilee Moore, Melinda Dooly, 2017, ISBN 978-1-908416-47-6, págs. 189-236
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Una aproximació a dades multimodals amb l’anàlisi del discurs mediat
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