Collecting, organizing and analyzing multimodal data sets: the contributions of CAQDAS

• Autores: Victoria Antoniadou
• Localización: Qualitative approaches to research on plurilingual education / coord. por Emilee Moore, Melinda Dooly, 2017, ISBN 978-1-908416-47-6, págs. 435-468
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Recoger, organizar y analizar corpus de datos multimodales: las contribuciones de los CAQDAS
• Enlaces
  • Texto completo