Encuentros entre la formación y la profesión de relaciones públicas en Andalucía: Análisis de los estudios universitarios de grado

• Autores: Isabel María Ruiz Mora, Daniel Guerrero Navarro, Alejandro Álvarez Nobell
• Localización: VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, ISSN-e 2695-9631, Vol. 12, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "New Communication Trends for the 21st Century"), 13 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Encounters between Public Relations Education and the Profession in Andalusia: Analysis of Undergraduate Studies
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La enseñanza de las relaciones públicas se enfrenta al reto del aprendizaje por competencias en un contexto profesional caracterizado por afrontar nuevos desafíos. En este contexto, revisamos el estado de la enseñanza de las relaciones públicas que se imparten en las universidades de Andalucía, para delimitar su idoneidad de acuerdo a los requerimientos profesionales. La metodología empleada realiza una revisión documental de informes profesionales, y un análisis de contenido de los planes de estudios, revisando competencias profesionales, metodologías docentes y evaluación. Para conocer si la formación en relaciones públicas en Andalucía responde a las necesidades de la profesión.

  • English

    The teaching of public relations faces the challenge of competency-based learning in a professional context characterised by the new challenges of the sector. In this context, we review the state of public relations teaching in Andalusian universities in order to determine its suitability in accordance with professional requirements. The methodology employed includes a documentary review of professional reports and a content analysis of the syllabuses, reviewing professional competencies, teaching methodologies and evaluation. To find out whether public relations training in Andalusia meets the needs of the professional sector.