Un parque solidario con materiales reciclados: una experiencia de aprendizaje y servicio solidario

• Autores: David Murcia Aniorte
• Localización: Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2017 / coord. por Christian Roith, Margarita Isabel Asensio Pastor, Teresa García Gómez, María Jesús Lirola Manzano, Manuel José López Martínez, 2017, ISBN 978-84-16642-95-3, págs. 103-108
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A solidary park with recycled materials: an experience of learning and solidarity service
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Se plantea un Aprendizaje y Servicio a partir de las necesidades sociales de un barrio vulnerable, en este caso, El Puche (Almería). Los objetivos alcanzados han sido por un lado la aplicación de losconocimientos en el manejo de materiales de desecho, en este caso, neumáticos, para hacer un biena la comunidad y por otro fomentar la cooperación de todos los agentes cercanos; familia, vecinos,padres, madres, abuelos, hermanos, entidades y asociaciones para formar parte de un proyecto en el que todos pongan su granito de arena y todos sientan que han trabajo para algo que ellos van a disfrutar. El resultado ha sido la creación de un parque lúdico con coste 0€ gracias a la colaboraciónsolidaria y con la puesta en práctica de aplicación pedagógica del ApS.

  • English

    It is the learning and service from the social needs of a vulnerable neighborhood, in this case, El Puche (Almería). The objectives achieved have been on the one hand the application of the knowledge in the handling of waste materials, in this case tires to favor a community and on the other to promotethe cooperation of all the close agents; Family, neighbors, parents, mothers, grandparents, siblings, entities and associations to be part of a project where everyone puts their grain of sand and everyonefeels that they have worked for something they are going to enjoy. The result has been the creation of a recreational park with cost €0 thanks to the solidarity collaboration and the implementation ofpedagogical application of the ApS.