Algunas consideraciones sobre la incidencia de la investigación educativa en la enseñanza de las ciencias

• Autores: Valentín Gavidia Catalán, Jordi Solbes, Amparo Vilches Peña, Carles Furió Más
• Localización: Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 52, 2004 (Ejemplar dedicado a: El análisis de la práctica docente), págs. 103-109
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se muestran algunas de las razones por las que la investigación didáctica no ha logrado un reconocimiento adecuado por parte de la unidad, de la administración y del profesado. Así mismo, se plantea el papel puede jugar en la enseñanza de las ciencias y en la formación inicial y permanente del profesorado realizando algunas propuestas para ello.