El necesario vínculo entre teoría-práctica en la enseñanza-aprendizaje de la historia de la educación

• Autores: Cristina Redondo Castro, Isabel Grana Gil
• Localización: Propuestas prácticas para la enseñanza-aprendizaje de la historia de la educación / Cristina Redondo Castro (aut.), Isabel Grana Gil (aut.), Pedro José Jiménez Calvo (aut.), María José López Martín (aut.), Francisco Martín Zúñiga (aut.), María Dolores Molina Poveda (aut.), Carlos San Millán y Gallarín (aut.), Carmen Sanchidrián Blanco (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-245-7, págs. 9-11
• Idioma: español
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