Resumen de Perfiles lectores de los alumnos ante artículos de prensa con contenido científico
Begonya Oliveras Prat, Conxita Márquez, Neus Sanmartí i Puig
En esta investigación se analizan los posicionamientos de los alumnos respecto alcontenido de las noticias de prensa, y las dificultades que muestran al aplicar susconocimientos de ciencia en un contexto real. Para llevar a cabo la investigación se hanutilizado tres artículos de prensa relacionados con contenidos de física y químicatrabajados en el aula. La investigación se realizó en tres centros de secundaria deBarcelona. Participaren un total de 17 8 alumnes (80 alumnes de 14-15 años, 3ro ESOy 98 alumnos de 16-17 años,1ro bachillerato). Se ha detectado tres perfiles de lectores(crédulo, ideológico y crítico). No se han encontrado diferencias significativas enfunción de la edad de los estudiantes.
