Erika Patricia Daza Pérez, Royman Pérez Miranda, Albert Gras Martí
Los modelos constituyen el centro de atención en el contextoepistemológico de las ciencias naturales y en la llamada ciencia escolar, yconstituyen una herramienta de representación teórica del mundo, unaherramienta auxiliar para explicarlo, predecirlo y transformarlo. En estetrabajo se indaga sobre los modelos elaborados por profesores de cienciasen formación respecto de la termorregulación en lagartos y sucorrespondencia con los modelos científicos propuestos. Los resultadosindican que los modelos elaborados por los docentes son de sentidocomún, y que en ellos aún predomina el modelo Aristotélico en el que seasume que los animales pueden clasificarse en organismos de sangre fríay de sangre caliente.
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