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Perfil de ensino de professores de ciências: contributos empíricos para a validação de um referencial teórico

    1. [1] Universidade de Aveiro

      Universidade de Aveiro

      Vera Cruz, Portugal

    2. [2] Escola Scundária Dr. Joâo Carlos Celestino Gomes. Portugal
  • Localización: Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 413-417
  • Idioma: portugués
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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