Incorporando ApS en la asignatura Intervención Psicosocial: Estudios de Psicología. Universidad de Girona

• Albertín Carbó, Pilar ^[1]
  1. [1] Universitat de Girona

     Universitat de Girona

     Gerona, España

     
• Localización: Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad: Actas VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, Alexandre Sotelino Losada; María del Mar Lorenzo Moledo (aut.), 2016, ISBN 9788416533978, págs. 33-42
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En la asignatura de intervención psicosocial, se requiere trabajar en diferentes ámbitos de la intervención psicosocial (educativo, salud, laboral, comunitario, jurídico –entre otros-), una manera idónea es la participación directa del/la estudiante en alguno de estos ámbitos, generando conocimiento a partir de la práctica y a la vez facilitando un servicio. la experiencia se ha realizado durante tres años consecutivos y ha supuesto un beneficio considerable tanto en el desarrollo de competencias del profesional psicólogo, como en la aproximación, contacto y aportaciones de los/las estudiantes a los contextos de acción

  • English

    In psychosocial intervention subject is required to work in different areas of psychosocial intervention (education, health, labor, community, legal, -among others-), an ideal way is direct participation of the student in some of these areas, generating knowledge from practice and simultaneously providing a service. The experience was conducted for three consecutive years and has been a considerable benefit both professional skills development of psychologists, as in the approach, contact and contributions of students to contexts of action.