Resumen de Conceptualización del aprendizaje en red, usoproblemático de internet y actividades digitales
Francisco Javier Hinojo Lucena, Gerardo Gómez García, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Blanca Berral Ortiz
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han metamorfoseadola realidad de las personas en múltiples ámbitos. Las constantes innovacionestecnológicas y su impacto en la educación, sobre todo tras la COVID-19, hansupuesto una implantación en línea de la educación, suponiendo un soporteclave para el desarrollo de los procesos educativos de un modo eficaz y de calidad,sobre todo en la etapa de Educación Superior. Ello ha producido en la sociedaddigital ciertas problemáticas asociadas a aquellos que no tienen unainteracción adecuada con Internet. El presente trabajo tiene como objetivosrealizar una búsqueda de la literatura científica para conceptualizar el aprendizajeen red y lo que conlleva que un estudiante utilice los dispositivos tecnológicossin la capacidad de gestionar el tiempo y el modo de usarlo. Por último,se plantearán actividades digitales para el Grado de Educación Primaria.
