Análisis de la formación en género en el profesorado para una educación inclusiva

• Lucía Moreno Solís ^[1] ; Esther Mena Rodríguez ^[1] ; Victoria del Rocío Gómez Carrillo ^[1] ; Susana Leah de las Nieves Stoner ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, 2021, ISBN 978-84-1377-639-2, págs. 22-43
• Idioma: español
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