Resumen de Los conjuntos y los niños: Una intersección vacía

Juan Delval, Amparo Moreno, Cristina del Barrio, Elena Martín Ortega, Gerardo Echeita Sarrionandia

• Reflexión sobre la consideración dentro de la matemática moderna de la teoría de los conjuntos. Los niños aprenden de los conjuntos las nociones más externas y de procedimiento, pero no adquieren la noción de su utilización. La enseñanza actual de la teoría de los conjuntos se considera inútil y debería sustituirse por la manipulación de conjuntos.