Contribuciones de las materias teórico-prácticas y del Practicum al desarrollo de la tarea "comprender la enseñanza "

• Eduardo José Fuentes Abeledo ^[1] ; Mercedes González Sanmamed ^[2] ; Manuela Raposo Rivas ^[3]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
  2. [2] Universidade de A Coruña. Departamento de Pedagoxía e Didáctica
  3. [3] Universidade de Vigo.Departamento de Didáctica, Organización Escolar e Métodos de Investigación

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• Localización: Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007 / Alfonso Cid Sabucedo (aut.), María Muradás López (aut.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (aut.), Mercedes González Sanmamed (aut.), Manuela Raposo Rivas (aut.), María Lina Iglesias Forneiro (aut.), 2007, ISBN 978-84-690-6714-7, págs. 453-465
• Idioma: español
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