Resumen de El análisis y diseño de medios didácticos como necesidad formativa en el Grado de Pedagogía

Gloria Braga Blanco, Aquilina Fueyo Gutiérrez, José Luis Belver Domínguez

• Desde el reconocimiento de la necesidad de formar profesionales capaces de analizar y diseñarbuenos medios didácticos al servicio de metodologías innovadoras se ha diseñado (y se ha ido construyendoa lo largo de los años) una asignatura obligatoria de tercer curso para el Grado de Pedagogía de laUniversidad de Oviedo orientada a ese fin. Este trabajo pretende dar cuenta de la filosofía y planteamientometodológico de dicha asignatura que tiene como peculiaridad su “transversalidad” entre la tecnologíaeducativa y el diseño curricular y en la que hemos participado desde sus inicios los tres profesores firmantesy pertenecientes a esos dos ámbitos