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Percepción de los futuros maestros y profesores sobre usos y enseñanza de recursos en la resolución de problemas verbales de probabilidad condicional

    1. [1] Universitat de València

      Universitat de València

      Valencia, España

    2. [2] Colegio Pío XII de Valencia
  • Localización: Investigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo, Myriam Codes Valcarce, David Arnau Vera, Tomás Ortega del Rincón, 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 415-424
  • Idioma: español
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