Significados conflictivos de ecuación y función en estudiantes de profesorado de secundaria

Miguel R. Wilhelmia ^[1] ; Juan D. Godinob ^[2] ; Aitzol Lasa ^[1]
1. [1] Universidad Pública de Navarra
  
  Universidad Pública de Navarra
  
  Pamplona, España
2. [2] Universidad de Granada
  
  Universidad de Granada
  
  Granada, España
Localización: Investigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo, Myriam Codes Valcarce, David Arnau Vera, Tomás Ortega del Rincón, 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 573-582
Idioma: español
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