Evaluación de actividades prácticas y competencias en grupos grandes

• Torres Elizburu, Roberto ^[1] ; Varela Ona, Rakel ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior / María José Bolarín Martínez (aut.), Mónica Porto Currás (aut.), María Luisa García Hernández (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-8697-6, págs. 431-435
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta comunicación se pretende proporcionar un ejemplo de cómo evaluar una actividad práctica para una asignatura de Geografía general con una matrícula de en torno a 75 estudiantes, donde no sólo hay que evaluar competencias específicas sino también la adquisición de competencias generales de la titulación. Además se propone que el alumnado sea parte de ese proceso, es decir, no sólo se limite a la elaboración de la actividad práctica sino que también se implique en la evaluación de las tareas realizadas por sus compañeras y compañeros.