Propuesta de procesos de evaluación innovadora en la asignatura de Recursos Territoriales Turísticos (Grado de Turismo)

• Pitarch Garrido, María Dolores ^[1] ; Arnandis i Agramunt, Rubén ^[1] ; Ferrandis Martínez, Adrián ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior / María José Bolarín Martínez (aut.), Mónica Porto Currás (aut.), María Luisa García Hernández (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-8697-6, págs. 452-456
• Idioma: español
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  • español

    La reforma universitaria puesta en marcha hace ya unos años, con el objetivo de homogeneizar el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), introdujo en la docencia de este nivel educativo una nueva forma de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje, y con ello la necesidad de incorporar al aula universitaria diferentes metodologías innovadoras de evaluación basadas en competencias. Esta situación ha supuesto una oportunidad para mejorar el proceso de evaluación a través de la incorporación de diferentes técnicas que ayudan a comprender mejor las posibilidades y los límites en la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes por parte de los estudiantes. La asignatura Recursos Territoriales Turísticos del Grado de Turismo en la Universidad de Valencia ha sido un buen laboratorio para la introducción de diferentes metodologías de evaluación con resultados muy positivos.

  • português

    Reforma universitária lançou já há alguns anos, a fim de homogeneizar a área Europeia de ensino superior (EEES) introduzida uma nova forma de compreender o processo de ensino e aprendizagem e, portanto, precisam incorporar metodologias de avaliação inovador diferente com base em competências para a sala de aula da Universidade no ensino deste nível de educação. Esta situação significou uma oportunidade de melhorar o processo de avaliação, incorporando diferentes técnicas que ajudam a entender melhor as possibilidades e os limites da aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes pelos estudantes. O grau de turismo territorial de recursos assunto de turismo na Universidade de Valencia tem sido um bom laboratório para a introdução de diferentes metodologias de avaliação com resultados muito positivos.