A relação entre a teoria e prática no contexto da formação universitária no Brasil

• Moreira, Josicleide de Amorim Pereira ^[2] ; Vieira, Maria das Graças ^[1] ; Cusati, Iracema Campos ^[3]
  1. [1] Universidade Federal da Paraíba

     Universidade Federal da Paraíba

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Estácio da Paraíba
  3. [3] Universidade Estadual de Minas Gerais

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• Localización: Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior / María José Bolarín Martínez (aut.), Mónica Porto Currás (aut.), María Luisa García Hernández (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-8697-6, págs. 329-333
• Idioma: portugués
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  • Na presente comunicação, tem-se como objetivo buscar a formação teórica e prática que fomente um perfil profissional sólido no Brasil. A formação profissional deve contemplar competências para que os universitários se insiram no mercado de trabalho, de modo a responder as suas demandas e as configurações das políticas econômicas globais, de forma consciente/crítica. Garantindo o exercício da cidadania, contemplando melhores condições de vida e democratização da informação. A pesquisa é empírica, realizada por meio pesquisa bibliográfica e documental. A partir das observações, concluiu-se que não se concebe na formação profissional de nenhum curso prático dissociada da teoria e vice-versa.